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庐山风景
 80年春节前夕，在经过3个月的短暂队列训练和实弹射击训练后，我们这批来自郑州、成都、太原、内蒙的120多号新兵(俗称：80年的兵），陆续被分配到了军部各部门和直属分队。
我和我们这批80年的兵（以郑州的为例），大部分出生在上世纪60年代初，参军的目的多种多样，有的是想发挥自己特长(吹、拉、弹、唱的文艺兵）、有的是想在部队学些技术、有的则是当兵回去后能找个好工作、有的是想在部队锻炼几年搞个“党票”能更好地找工作、有的是大学未考上等待机会报考军校等等，什么样的人什么的思想和想法都有，我属于后者，可谓动机不纯啊---。在上高中时（已是文革末期），我们接受的是工、农、兵的再教育，这种教育方式直到1977年才结束，能学到的数理化知识非常少，有的甚至什么都没学，文化根底很不扎实，基础也比较差，思想简单稚嫩。
一些“禁固思想”的影响相当严重，就象一座无形的大山压在我们的头上，男女同学之间就不能有什么“事”。我想我同时代同年龄的战友都有这样的感受，男女同学同桌时，要在课桌上划一条不可逾越的“三八线”，好象敌对的双方，互不相让；男女同学之间多说两句话，老师就会把你带到办公室谈话，同学们也会用异样的眼光去看你，讽刺挖苦是常有的事，搞不清那个时代男女同学之间是一种什么样的关系，也不知如何与女同学相处交往。好在我们入伍前“什么是检验真理的标准”的大讨论非常激烈，改革开放的春风即将来临！
我自己呢，是在1977年国家高考制度恢复后，才正儿八经的学了两年的高中文化知识，1979年参加了高考，只差一分没有被录取，悲惨啊悲惨！同志们！不怪别人，只能怪自己，学而不解，一知半解，一瓶子不满，半瓶子咣当。高中毕业在家里闲着，挺郁闷的（那年头没这词），也不想复读再考什么大学了，挺大的一个小伙子没有什么远大理想，也不知道该去做些什么，想当工人还没有招工指标，做其它工作没想过，反正是大学不考了---，父母实在想不出啥好办法，也没什么好办法，后来就在厂领导的恩施下，和我同期毕业的一帮子20多名待业青年，被安排在我老父亲下放劳动的郑州煤矿机械厂，做了三多个月临时的铆工、电焊工，不久响应党和国家的召唤，应征来到了39056部队（这一下，可让我受益匪浅，直到今天，以后详谈）。 ……
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咱们的博客文章当中，空六军的正史要写，英雄人物要歌颂，“728”唐山大地震要纪念，除此而外，我觉得，我们是否可以放下一些固有的东西，能否从太多的过去回到现实生活当中呢？忘记过去就等于背叛，这个话的份量我理解，只是想让战友们好好的享受生活，过去我们是不会忘记的。俗话说，回忆过去太多，人老的要快呵！